martes, 29 de mayo de 2018

Pint of Science, la ciencia al alcance de todos


El 14, 15 y 16 de mayo, se celebró en Madrid el evento cultural Pint of Science, cuya finalidad es acercar la ciencia a todos los colectivos sociales.



Ponencia de Miriam Rodríguez Contreras "El oficio de historiador, entre mito y realidad: Realidades y mitos"
 
El día 16 de mayo, asistimos a la ponencia de Miriam Rodríguez Contreras, doctorando de la Universidad Autónoma de Madrid en el bar 100 Gaviotas, sobre el oficio de historiador, en la que trató de desmontar la creencia popular del rol de arqueólogo como símil indiscutible de Indiana Jones. Con un registro del lenguaje coloquial y cercano, logró hacer reflexionar al público sobre la importancia de las humanidades en la sociedad.
 
Del mismo modo, Miriam Rodríguez, puso énfasis en reflejar que las humanidades son ciencias ya que se basan en un criterio objetivo y que todo profesional que se dedique a ellas, ha de ser imparcial y es que, muchas personas siguen pensando en el oficio de investigador como científico con bata y microscopio, cuando la realidad es, que la investigación puede nacer desde una biblioteca, un despacho, un laboratorio o inclusive desde casa.
 
La búsqueda de la verdad debe ser el principal objetivo de cualquier historiador y en general de todo investigador sea cual fuere su campo de estudio. Es preciso que se empiece a contemplar la figura del investigador de modo más amplio y dejemos de lado los estereotipos, de este modo, se logrará una comunidad científica en la que prime la calidad del contenido sin que existan científicos de primera y científicos de segunda en función de su ámbito de trabajo.
 
Por último, dentro de su ponencia, Miriam expuso la importancia de educar a los más pequeños en conocimientos vinculados a la historia, así como la necesidad de divulgar la historia tanto dentro como fuera del aula en el ámbito académico. Si enseñamos a amar la historia, serán los propios individuos los que quieran conservarla y respeten por ende, tanto el patrimonio material como el inmaterial. Si no se enseña a valorar el patrimonio y a conservarlo desde las edades más tempranas, no se conservará de modo adecuado y se correrá el riesgo de perderlo.