El 31 de mayo se presentó la investigación sobre "Los cuentos infantiles y la transmisión de estereotipos: las creencias limitadoras, caso de La bella y la bestia" en el observatorio de ESERP Business School Madrid.
Los autores de esta investigación han sido los siguientes: María Luisa Fanjul, Roberto Morales, José Jiménez, Carmen Bermejo, Alejandro Barceló y María Jesús Cardete, quienes han puesto todo su empeño, sus conocimientos y su profesional al servicio de la diseminación del conocimiento en el campo de las Humanidades y las Ciencias Sociales en coordinación con la Confederación de mujeres en igualdad con el objetivo de reflejar el poder que supone la transmisión de valores a través de los cuentos en las edades más tempranas.
Los cuentos como herramienta de transmisión de valores
Los cuentos son una herramienta de gran valor en la educación, que sin lugar a dudas, conforman parte de nuestra personalidad y de nuestro comportamiento inclusive en la edad adulta. Es por ello, que suponen un arma de doble filo. En muchas ocasiones, el adulto no es consciente de lo que transmite al contar un cuento y es que, con sus palabras lanza mensajes que el niño o la niña irá captando e integrando en su estructura cognitiva. Es aquí, donde nace esta investigación, ¿Son los cuentos tradicionales adecuados a los valores y conductas que queremos que aprendan los muchachos y muchachas en la actualidad?
La investigación en cuestión, surgió gracias a un concurso que convocó la Universidad Autónoma de Madrid sobre igualdad de género y aunque los autores no llegaron a la entrega de la misma a tiempo ya que tenían tan solo veinte días para hacerlo; se metieron en ella tanto, que gracias a su pasión, a su sabiduría y a sus ganas de hacer ver a la sociedad una realidad de la que pocas personas son conscientes, nació esta gran idea insertada en una línea de investigación interesante no sólo para profesionales del sector, si no para todo aquel individuo que forma parte de la sociedad.
